Capacity buildings and Training’s

Capacity Buildings and Training’s:

Safety and Security
• Risk assessment and awareness raising.
• Hostile Environment and Safety and Security Training.
• Road and travel safety.
• Communications Protocols.
• Emergency Response.
• Health and Safety.
• Cultural sensitivity and community engagement.
• Cyber and digital security.

Psycho-social and mental health:
• Psycho-social and mental health support.
• Understanding stress and trauma.
• Recognizing the signs of distress
• Psychosocial first aid.
• Stress management and coping mechanisms and techniques.
• Self-Care practices
• Peer Support and Team building

Documentation and research:
• Introduction to Documentation and Research.
• Ethical considerations.
• Data collection methods and use of open sources.
• Qualitative and quantitative research.
• Research questions and objectives, knowing your target audience.
• Data Management and Data analysis, tools and methods
• Reporting and analysis

First Aid:
• Introduction to First Aid, the importance of first aid and the role of a first aider.
• Basic Life Support (BLS), Cardiopulmonary resuscitation (CPR) for adults, children, and infants, including the use of Automated External Defibrillators (AEDs).
• Assessment and Action; how to conduct a primary assessment using the DRABC approach (Danger, Response, Airway, Breathing, Circulation).
• Airway Management; techniques to clear and maintain an open airway, including the recovery position for unconscious but breathing individuals
• Breathing and Circulation;  rescue breathing and managing respiratory distress.
• how to control bleeding using direct pressure, dressings, and bandages.
• Cover the treatment of shock and the importance of keeping the patient warm and comfortable.
• First Aid Kits; the contents and proper use of items in a standard first aid kit

Gender Sensitive Approach:
Gender-sensitive approach training is essential for humanitarian workers to ensure that aid and services are inclusive, equitable, and responsive to the different needs of all genders. Key components of the training program include:
Introduction to Gender Sensitivity:
• Define gender sensitivity and explain its importance in humanitarian work.
• Discuss the concepts of gender equality, equity, and inclusion.
Understanding Gender Dynamics:
• Provide an overview of how gender roles and norms influence individuals’ experiences and needs.
• Discuss intersectionality and how overlapping identities (e.g., race, class, age, disability) affect people’s lives.
Identifying Gender-Based Needs:
• Train staff to recognize and assess the specific needs and vulnerabilities of different genders in humanitarian contexts.
• Use gender analysis tools to identify barriers to access and participation for women, men, boys, and girls.
Integrating Gender into Program Design:
• Teach how to incorporate gender considerations into program planning, implementation, and evaluation.
• Emphasize the importance of gender-dis-aggregated data to inform program decisions and measure impact.
• Emphasize the importance of gender-dis-aggregated data to inform program decisions and measure impact.
• Preventing and Responding to Gender-Based Violence (GBV).
• Engaging Communities
• Promoting Gender Equality
• Developing Gender Action Plans.

Fundamental Principles of Human Rights:

Introduction to Human Rights:
• Define human rights and explain their universal, indivisible, and interdependent nature.
• Discuss the historical development of human rights and key international human rights instruments, such as the Universal Declaration of Human Rights, the International Covenants on Civil and Political Rights and on Economic, Social and Cultural Rights, and various human rights treaties.
Human Rights Norms and Standards:
• Provide an overview of international human rights norms and standards, including civil, political, economic, social, and cultural rights.
• Explain specific rights, such as the right to life, freedom of expression, right to education, right to health, and labor rights.
Human Rights Mechanisms:
•  Introduce the international, regional, and national mechanisms for the protection and promotion of human rights.
• Discuss the role of bodies such as the United Nations Human Rights Council, treaty bodies, and special procedures, as well as regional organizations like the European Court of Human Rights, the Inter-American Commission on Human Rights, and the African Commission on Human and Peoples’ Rights.
Human Rights Violations:
• Teach participants how to identify and document human rights violations.
•  Discuss common types of violations, such as arbitrary detention, torture, discrimination, and violations of economic, social, and cultural rights.
• Human Rights Education and Training
• Intersectionality and Inclusivity